PEDRO PUIG ADAM (1900 - 1960)

Famili kataluniar peto-peto baten semea zen Puig Bartzelonan jaio zen. Zientzia Zehatzetan lizentziatu eta doktorea, Madrileko San Isidro Institutuko Matematikako katedraduna izan zen 25 urteekin. Ondoren, aldez aurretik hasitako Industria Ingeniaritza amaitu zuen.

Madrileko Industria Ingeniarien Eskolan Kalkulu Hedapeneko katedraduna ere izan zen eta bere unibertsitateko Metodologiako katedra burutu zuen. Halaber, Juan Carlos I.aren hezkuntzaz arduratzen zen taldearen kidea izan zen.

Gizon polifazetikoa izan zen. Izan ere, bertsoak idatzi, margotu egin eta musika konposatu zuen. Zientzietako akademikoa izan zen, Alfontso Jakituna X.aren Gurutze Handia jaso, matematikako irakasleen erakunde batek Puig Adam izena du, ingeniari handiei ematen zien Domina erdietsi zuen...

Bere prestakuntza zientifikoari eta teknikoari esker Matematika bi era desberdinetatik ikusi zuen: Matematika hutsa eta aplikatua. Lehen kasuan, koefiziente ezoso diferentzialdun zatiki jarraiei buruzko lanak nabarmenak izan ziren. Matematikari aplikatu moduan, autojiroaren palen mugimenduaren egonkortasunari (Juan de la Ciervak proposatu zion problema), fenomeno fisiko desberdinen tratamendu matematikoari, Mekanika erlatibistari eta Zibernetikari ekin zien; logika formalaren problemak ebazteko tramankulu elektriko bat asmatu zuen.

Irakaskuntzako metodoen erreforma baten alde egin zuen Pedagogia Matematikoan bere ekarpenak garrantzitsuena izan arren, bere Didaktika matematiko ertainaren Dekalogoa, bere metodologia aktiboa eta heuristikoa, bere materialak, Rey Pastorrekin batera idatzitako testu liburu berritzaileak, bere manual unibertsitarioak,... aipagarriak dira. Irakaskuntza Matematikoaren ikasketarako eta hobekuntzarako Nazioarteko Batzordeko kidea izan zen, eta Espainian, Batxilergoko Matematikaren erreformaren ardura eman zioten.

Puig Adam gizatasun handiko pertsona izan zen eta beragan bere nortasun itzelak daukan arlo asko konbinatu ziren: matematikaria, ingeniaria, pedagogo eta artista, bere garaiko aurreratu bat eta, ziur aski matematikako didakta espainiarrik onena.

--------------------------------------

Irakaskuntzari buruz: Ondo irakastea ez da ondo transmititzea, ikaslea bere ikasketa ekintzetan gidatzen jakitea baino.