Otras formas de mirar a Dalí |
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La Voz de Galicia, 1 de Octubre de 2004 Premio nacional para una exposición del instituto Crónica MARÍA VILLAR Un grupo de profesoras de As Pontes han sido galardonadas por una exposición en la que utilizan la obra del maestro de Cadaqués para acercar la ciencia a los alumnos La obra de Dalí no sólo es arte en estado puro. Más allá de sus objetos-fetiche, de su Gala omnipresente y de los relojes que languidecen por doquier, los espectadores más avispados también pueden encontrar en sus lienzos un estupendo vehículo para acercarse a la ciencia. De esa estrecha relación de las pinturas del genio de Cadaqués con las matemáticas, la física, la química y hasta la música saben mucho cinco profesoras del instituto Castro da Uz de As Pontes, que acaban de ser galardonadas con una Mención de Honor en el concurso nacional Física+Matemática en Acción por una exposición sobre la influencia de la ciencia en las obras del artista. La muestra -que lleva un título muy daliniano: Dalí-Arte-Dalí-Ciencia-Dalí-Sueño-Dalí-Realidad-Dalí - está formada por 26 paneles en los que se entremezclan pinturas del pintor catalán con textos didácticos. Las profesoras siempre tuvieron claro el objetivo de la exposición: divulgar y acercar a los alumnos diversos aspectos de las matemáticas, la física, la química y la música a través de la obra pictórica de Dalí. Así, por ejemplo, la Leda atómica , uno de los cuadros más famosos del artista, les sirvió para reflexionar sobre la estrella pentagonal, el Cristo de San Juan de la Cruz se convirtió en herramienta para explicar el triángulo áureo y en Crucifixión encontraron una manera sencilla de explicar a los estudiantes el hipercubo. Y así hasta casi una veintena de cuestiones científicas, desde la teoría de las catástrofes hasta la geometría proyectiva, pasando por el átomo, la teoría de la relatividad o las holografías. «Dalí no era ajeno a la ciencia; siempre estuvo muy interesado por los grandes avances, leía muchos libros científicos y toda esa inquietud la supo traspasar a su obra», explica Rosa Ana Fernández, una de las autoras de la exposición. Además de dar a conocer el universo daliniano a los alumnos, Rosa Ana asegura que la muestra ha servido para demostrar que «la ciencia también forma parte de la cultura y que no se trata de algo tan inalcanzable como se suele pensar». Las profesoras empezaron a trabajar en la confección de su trabajo a principios del curso pasado y el 11 de noviembre -coincidiendo con el centenario del nacimiento de Dalí- la inauguraron en el instituto. En septiembre la exposición viajó al Parque de las Ciencias de Granada, donde se exhibió junto al resto de los trabajos del concurso Física + Matemáticas en Acción.... Y ahora está a la espera de un nuevo destino. Varias instituciones de enseñanza de España ya la han solicitado. |
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