Recientemente se ha celebrado el VII Congreso Regional de Educación de Cantabria, que durante tres días congregó en Santander a 500 docentes de toda la región para reflexionar sobre la competencia matemática. Tanto el acto de inauguración como el resto de sesiones del Congreso se desarrollaron en el paraninfo de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).

Con el lema ‘Vivir y convivir con las matemáticas’, esta nueva edición congresual analizó el significado de la competencia matemática en el sistema educativo actual, entendida como la habilidad para aplicar los conocimientos matemáticos en situaciones reales de la vida cotidiana. Además, el Congreso ofreció orientaciones útiles para su concreción pedagógica en los centros educativos.

Se analizaron y mostraron los enfoques pedagógicos que más favorecen el aprendizaje y la adquisición de la competencia matemática. Para ello, junto a las sesiones más teóricas, se dieron a conocer diferentes experiencias prácticas, que ya se aplican en los centros educativos y que utilizan recursos novedosos, interactivos e integrados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para ayudar al alumnado a comprender, interpretar y traducir la realidad al lenguaje matemático.

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