Resultados 3291 - 3300 de 7671
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos experimentarán el criterio de semejanza de triángulos lado-lado-lado. Aprenderán el concepto de congruencia....
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos identificarán correctamente los tres tipos de ángulos de un triángulo. Además aprenderán a utilizar un ...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos aprenderán las propiedades de los cuadrados y de los rectángulos, y las diferencias entre ellos.
Requisitos previos Los...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
ángulo recto (90 grados)
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos aumentarán sus conocimientos de los diferentes tipos de ángulos. Serán ...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Arte y Biología
Objetivo: Mostrar semejanzas y diferencias en figuras de animales, incluyendo las humanas. Además, encontrar relaciones geométricas entre ...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos aprenderán a construir, medir y definir diferentes tipos de polígonos.
Requisitos previos Los alumnos deben haber jugado con el Sistema ...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con diversos polígonos.
Requisitos previos Conocimiento de las formas bidimensionales básicas ...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:-
Conceptos básicos de Matemáticas
Objetivo: Los alumnos aprenderán a identificar un polígono por el número de sus lados después de mirar una figura o dibujo.
Requisitos...
|
Recursos/Herramienta Zome
Autor:Javier Barrallo
Zome es un sistema de construcción diseñado por la empresa norteamericana con sede en Colorado Zometool Inc. utilizado tanto por profesionales ...
|
Sorpresas Matemáticas/Citas matemáticas
Autor:Jules Henri Poincaré
Si queremos prever el futuro de la matemática, el camino adecuado para conseguirlo es el de estudiar la historia y el estado actual de esta ciencia.
|
© Real Sociedad Matemática Española. Aviso legal. Desarrollo web |