Mucha ilusión, muchas ganas de enseñar, divulgar y comunicar, mucho intercambio de ideas, nuevos y mejorados materiales y experimentos, muchos amigos,… pero sobre todo ilusión, ilusión, ilusión, hemos visto el fin de semana del 24 al 26 de Septiembre en el Parque de las Ciencias de Granada en la Final del Concurso Nacional de “Física + Matemáticas en Acción” 2005.

 “Física + Matemáticas en Acción” es un concurso dirigido a profesores, que premia a materiales y experimentos didácticos y divulgativos, y que tiene como objetivo promover el interés por la ciencia entre adolescentes y jóvenes, y entre la ciudadanía en general. Podríamos decir que este programa es la fase nacional del programa europeo “Physics on Stage” liderado por instituciones adalides en la investigación tecnocientífica, como CERN, ESA, ESO,…

Esta nueva edición de “Física + Matemáticas en Acción” ha sido un éxito de participación, doblándose en número de materiales presentado respecto a la convocatoria anterior, poniendo de manifiesto el éxito de la iniciativa de que la Real Sociedad Matemática Española se sumase en la pasada edición a la Real Sociedad Española de Física en el proyecto “Física en Acción”. Las distintas modalidades del concurso han sido: demostraciones de Física, Laboratorio de Matemáticas, Ciencia y Tecnología, Materiales Didácticos de Física y de Matemáticas, trabajos de Divulgación Científica, Estudios de Astrobiología, Obras de Teatro con contenido científico y el concurso para estudiantes “Pilla el Tránsito de Venus”.

¿Cuál ha sido la participación de los matemáticos en esta edición? La Real Sociedad Matemática Española ha visto con mucho placer cómo los trabajos de matemáticas han sido muchos y de una gran calidad. Extraemos aquí partes del acta del jurado que recogen la participación de las matemáticas:

“Modalidad: Materiales Didácticos de Matemáticas (Premio Caja de Granada) hace la entrega del mismo el Sr. José Moreno Sarmiento, Director de la Obra Social de Caja Granada. Por la variedad y versatilidad del material creado para facilitar a los profesores la introducción de conceptos de diferentes áreas de las matemáticas se concede el 1er Premio de Materiales Didácticos de Matemáticas al trabajo: “Laboratorio de Matemáticas” de Aurora Bell-lloch Bell-lloch, Alejandro González Prados, Natividad Herranz, García, Mª Carmen Recio Segoviano, Guido Ramillini, Rosario del Rincón Ruiz, Ana Rodrigo Rupérez, Damián Valdevira Gracia y Mª Dolores Vela Arranz y Menchu Bas López del I.E.S. Alameda de Osuna de Madrid.

Modalidad: Trabajos de Divulgación Científica (Premio Parque de las Ciencias) entrega el mismo el Director del Parque de las Ciencias Sr. D. Ernesto Páramo Sureda. Por mantener una labor continuada de divulgación de las matemáticas en un medio amplio de difusión con un formato original y un contenido riguroso se concede el 1er Premio de divulgación al trabajo: “Láminas de Matemáticas – Aula de El Mundo” cuyo autor es Felipe Ramírez Martínez del I.E.S. Las Veredilla de Torrejón de Ardoz. Por la capacidad de encontrar y mostrar relaciones entre la ciencia y el arte, y por la calidad del material elaborado se concede Mención de Honor de trabajos de Divulgación Científica a “Dalí-Arte-Dalí-Ciencia-Dalí-Sueño-Dalí-Realidad” de María Fernández Bouza, Rocío Chao Fernández, Rosa Ana Fernández Rodríguez, Mª José Fernández Yánez, Mª José Vergara Leonardo de I.E.S. Castro de Uz de As Pontes A Coruña.

Modalidad Puesta en Escena (Premio RSEF-RSME), hace la entrega el Sr. D. Carlos Andradas Heranz presidente de la RSME. Por la excelente puesta en escena y mostrar que el rigor no es incompatible con el sentido del humor se concede el 1er Premio de la modalidad Puesta en Escena a “Matemáticas por un tubo” de Ismael Roldan Castro y José Muñoz Santonja de la Universidad de Sevilla.”

Destacar también la calidad de la Puesta en escena “Matemagia” de Pedro Alegría y Juan Carlos Ruiz de Arcaute, en la cual podíamos apreciar la presencia de las matemáticas bajo los trucos de magia, además de pasarlo bien.

“Modalidad Laboratorio de Matemáticas (Premio Pasco-Prodel) hace entrega del mismo el Sr. D. Jesús San Segundo representante de Pasco-Prodel. Por la utilización docente de actividades de divulgación de las matemáticas implicando los alumnos en la elaboración de los mismas y en su explicación a la sociedad en general se concede el 1er Premio exequo de Laboratorio de Matemáticas a “Matemáticas en la Calle” y a “Matemáticas en la Plaza” de los concursantes Francisco España Pérez y Luis Berenguer respectivamente, así como a los restantes autores que firman el trabajo. Por la variedad de las cuestiones matemáticas presentadas y la implicación de los alumnos en su elaboración y en la búsqueda de soluciones a las preguntas formuladas se concede Mención de Honor al trabajo “Dudar de lo evidente” de Carlos Usón Villalba y Carmen Arnedo Franco de I.E.S. Marco Fabio Quintiliano de Calahorra de La Rioja.”

Mencionemos finalmente el nuevo premio otorgado por la FECyT a personas e instituciones que hayan mostrado un especial interés en la divulgación de la ciencia en cualquier horizonte. En esta primera vez que se concede este premio, le fue otorgado al suplemento “Futuro” del Diario “El País”, “por su labor sistemática y continuada de acercamiento de la Ciencia a la Sociedad mediante artículos, entrevistas, noticias y reportajes, que se caracterizan por un tratamiento riguroso y una presentación amena.”

Ir al portal http://ific.uv.es/fisicaenaccion para más información sobre el concurso “Física + Matemáticas en Acción”, tanto sobre esta última edición como la siguiente edición que se celebrará en el Museo de Ciencia y Cosmos de La Laguna (Tenerife), que a partir de entonces será “Ciencia en Acción”.

¡¡Animaros y participar en la próxima edición del concurso, ahora “Ciencia en Acción”!!
http://ific.uv.es/fisicaenaccion